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coller) ralentit l’action et laisse le temps de réfléchir
régulières et efficaces
Les syllabes sont présentées dans des cases
l’élève réinvestit ses connaissances en autonomie à travers des exercices ciblés : associer un mot à son image
Livre La soupe aux cailloux GS Orthographe coller) ralentit l’action et laisseLe livre petit format avec une reprise de lhistoire de lalbum pour tre mise la disposition des lves et des familles dans la bibliothque de classe.
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